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有这样一所学校, 在业内有口皆碑, 被国内权威国情调査机构誉为“中国最具影响力的艺术培训机构”。 它的学生们为香奈儿发布会、中国电影百年庆典、华表奖颁奖典礼等活动担任造型设计师,还是多家时尚杂志的合作化妆师, 为时尚圈里众多明星、 模特做形象设计 。

冯淑军:责任也是一种时尚

    在学校的東誉和光环背后,有这样一位女性, 她为学校的创办和发展倾注了十年心力 , 学校目前拥有国内影视界专家团队授课和活跃在时尚前沿新锐化妆师、 造型师、擬影师近百名教师团队授课, 让学生真正实现技能和知识改变未来的梦想。她就是"北京时尚新锋化妆摄影学校" 的理事长马淑军 。

时尚风向, 在一所学校中孕育

    2009年8月13日,在一间装潢别致的办公室里,成熟干练的冯淑军向记者讲述了白己十年来的办学经历与成长过程。

    上个世纪90年代初,冯淑军在一个国家级艺术科研机构从事教育、创作和管理工作。那时的事业単位,虽然挣钱不多,工作还算清闲。也许是年轻气盛, 也许是生活所迫,夫妻俩一直想在工作以外做点什么。

    一次,冯淑军和研究院的一位多年从事剧组化妆工作的老师聊天,这位老师向她抱怨找个学化妆、 造型的学生太难。 当时国内开设相关专业的只有中央戏剧学院和上海戏剧学院等,化妆也属于舞美专业,和其他专业轮流招生, 数年一招,培养的人才极为有限 。                    

    冯淑军突然想到 , 也许可以依托自己単位的人才优勢, 在自己単位设立一个化妆造型教育机构 , 教授相关课程。于是, 1998年, 冯淑军在先生和単位领导的支持下,挂靠中国艺术研究院影视培训中心,开展了第一所民办教育有关影视人物造型与化妆专业教育培训【北京名人视线造型艺术学校成立】 , 【1999年时尚新锋校区成立】,而这个时候, 也正是中国社会培训事业风起云涌之时。学校创办半年不到, 冯淑军的女儿出生了。

    化妆, 造型业在中国起步比较晚,我们就这样歪打正着地走在前列了 。依靠研究院的师资, 培训中心在业内影响力很高, 入学的学生也逐年增多。 2000年, 学校与被誉为"中国流行时尚风向标的东田造型联合, 随后更名为 "东田造型•名人视线造型艺术学校, 冯淑军逐新成为了学校的“掌门人” 。

    转眼到现在, 冯淑军和东田造型的同事们, 带出来一个拥有四个校区、年培训职业化妆造型师近2000名、规模不论在国内还是国际上都首屈一指的专业造型艺术学校。十年过去了,冯淑军也由一个为生计奔波的小女人, 成长为一位充满魅力和自信的成熟女性。

教书育人, 将爱与责任融汇

    刚开始做化妆师培训时, 冯淑军的想法比较简单。可是做了母亲后,她越来越感到, 这份工作责任很重。“现在的孩子都是独生子女,家长送他们来学习,那种不计得失、望子成龙的心态,只有做了父母才能真正理解 。 他们真是把孩子完全托付给我们了, 我们要对这些孩子负责。”为了给学生提供更系统、 规范的教育。冯淑军不断调整课程,从一开始只笼统教授化妆,到后来细分影视化妆、影楼化妆、生活化妆三方面,现在又发展出发型设计、造设计、摄影、模特等课程。

    学校请来的老师,不但有中国艺术研究院的资深教授,还有许多业内优秀化妆师、设计师。冯淑军对这些老师的要求比对学生还要严格,她要求所有老师亲自上课、亲自辅导、不能让助教代课。哪怕一个班只有一个学生,她也要求老师按时开班上课,而不会为了节省成本减少课程,或者随意改换上课时间。“教学真的是一种责任,如果不这样要求,学校空有权威师资的名声,也不能保证教学质量。”冯淑军说。

    早些年,冯淑军觉得给学生们找来好老师,教给他们上乘的技能就可以了。后来,入学的学生越来越小,比过去的学生更加自我、另类。看到这一变化的冯淑军意识到,即使是职业技能培训,也不能只教书,还要兼顾育人,应该培养学生的职业道德。

    冯淑军另一个很深的感触是,现在人们看待化妆师、造型师的态度已经和过去有了不同。早期来的学生高学历的很少。而现在的学生,80%都是专科生,本科生。他们来这里学习,就是看好职业学校的技能培训。希望增加一技之长,开拓就业途径。

    看到学生的需要,冯淑军四处奔走,利用学校在业内的影响力,为学生争取实际操作的机会,安排他们为影视剧、广告制作、模特表演、歌舞晚会等活动担任化妆、造型工作。说到以往的活动,冯淑军也非常感慨:“有时学生的潜能是超出我们想象的。我常跟学生们讲,一定要去做,不然永远不知道自己缺什么,不敢想象自己能做到。”

    每期培训结束时,学校会给学生们一份特别的礼物。老师把每个人的优势和需要改进的地方都总结出来。写在纸上,送给每个学生,希望通过这种方式给他们更多的力量和方向。“每一次毕业典礼,学生们都会感动落泪。我会告诉他们。把学校当成一个加油站,遇到问题不要自己扛。随时都可以回来找我们聊聊。”

    冯淑军会把自己的手机号码留给每个学生,因为有这样的沟通方式,很多学生毕业后,还保持着给“冯老师”打电话的习惯。开办了工作室的,打电话来问她有没有学生过去工作;事业发展遭遇瓶颈的,打电话来向她寻求安慰和鼓励;还有些学生打电话,只是向她倾诉感情困扰。

    在外人眼中,只看到东田造型学校口碑好,出去的学生企业愿意用,而冯淑军却把学校的口碑归功于学生。“也许一开始工作的时候,这段学习背景给了学生很多荣誉,但只有学生们成功了,才是学校的荣誉,才有学校的口碑。”

走向国际,做彩妆教育的领跑者

    尽管化妆、造型业在国内起步较晚,这些年却发展很快。现在、中国的彩妆教育无论在规模还是水平上,都已跻身国际前列。冯淑军说,每年都有来自欧美、印度、俄罗斯的国际学生在东田造型学校学习,一些曾在海外学习化妆、造型的“海归”学生也选择在东田造型学校进修,这种国内教育倍受青睐的现象在其他行业很少见。

    然而,冯淑军并没有止步于此。她清醒地认识到,相比国外,中国的化妆造型艺术整体上还是落后的,尤其在高科技影视化妆领域。因止,她计划与国外机构合作,引进人才和技术,大力发展高科技影视化妆领域的教学,争取使东田造型学校成为一个国际交流的窗口。

    看到国内的化妆学科没有统一教材,缺乏课程标准体系,冯淑军也在构想着开发教材,把学校的彩妆教育体系开发成一个课程标准体系。很多从东田造型学校毕业的学生都在各地彩妆学校任教,冯淑军希望通过这些学生,把东田造型学校的课程标准推广到全国各地的彩妆教育学校,继而推广到国外,改变只有国外标准到中国来,国际上却没有中国标准的现状。按照冯淑军做文化研究的先生的说法。这是在创造一种“文化软实力”。冯淑军说课程标准这个工作正在和北京师范大学课程研究所合作,进展很顺利。但这个工作还需要业界的认可和社会的大力支持。

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